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#COVID19 🔴 ‘Dejados atrás’: los estudiantes responden a la noticia de que la UNIS aún no volverá a abrir | Estudiantes #COVID-19 #COVID_19

ULos campus universitarios de Inglaterra no reabrirán por completo hasta mediados de mayo como muy pronto, ha anunciado el gobierno, lo que permitirá que muchos estudiantes continúen con el aprendizaje a distancia durante al menos un mes más. En medio de preocupaciones sobre la salud mental y la calidad de la educación, cuatro estudiantes compartieron su respuesta a la noticia.

‘Me siento muy descuidado, y el resto de mi cohorte también’

“Simplemente no me sienta bien”, dijo Zach Breslin, un estudiante de primer año de 18 años en la Universidad de Lincoln. “No entiendo cómo se pueden abrir escuelas, primarias y secundarias, y universidades que tienen clases de 30, cuando yo tengo una clase de ocho y podemos acomodar el distanciamiento social más que un pasillo en una escuela”.

Breslin dijo que la noticia no tendría mucho impacto en el resto de su año; a mediados de mayo, su enseñanza habrá terminado y solo quedarán exámenes por completar, que se enviarán en línea de todos modos.

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Zach Breslin
Zach Breslin: ‘Te haces ilusiones esperando que el gobierno mencione algo’. Fotografía: Zach Breslin / Guardian Community

“Me siento muy descuidado, y el resto de mi cohorte también. Nadie puede ver justificación para abrir todo lo demás y dejar que los estudiantes prácticos regresen, pero dejar todos los teóricos olvidados ”, dijo.

Sin embargo, para Breslin, la incertidumbre de no saber cuándo regresaría al campus ha sido la más difícil de manejar.

“Es absolutamente espantoso, te haces ilusiones esperando que el gobierno mencione algo. Es la constante incertidumbre de que volverás esta semana, o después de Pascua, pero al final te das cuenta de que estás en la misma habitación, mirando las mismas cuatro paredes “.

‘A veces se siente como si no estuviera en la universidad en absoluto’

“Me parece extraño que la gente pueda ir al pub, pero las universidades no pueden reabrir todavía”, dijo Giang Nguyen, una estudiante de política, filosofía y economía de 21 años en su último año en la Universidad de York. “Se siente como si nos hubiéramos quedado atrás”.

Giang Nguyen
Giang Nguyen: ‘Se siente como si nos hubiéramos quedado atrás’. Fotografía: Giang Nguyen / Comunidad de guardianes

Como estudiante internacional, el alto costo de las tarifas también juega en la mente de Nguyen. Su educación universitaria cuesta £ 16,000 por año y aumenta un 2% cada año, y dijo que la experiencia en línea “definitivamente no valía la pena” el dinero que pagó por ella. “A veces se siente como si no estuviera en la universidad en absoluto”.

Además de las dificultades diarias del aprendizaje remoto, Nguyen dijo que estaba preocupada por el impacto que la pandemia tendrá en sus perspectivas laborales. Dijo que había estado planeando emprender una carrera en consultoría, gestión de proyectos o relaciones públicas, pero ahora estaba considerando volver a capacitarse por completo.

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“Necesitas ir a muchos eventos de networking y conocer a los reclutadores”, dijo. “El mercado laboral también me preocupa. Personas que perdieron sus trabajos [during the pandemic] Solicitaré nuevos, y no sé si la carrera a la que quiero ir tendrá alguna opción “.

“Estoy pensando en volver a capacitarme como científico de datos. El gobierno parece realmente centrarse más en conseguir trabajos de tecnología, y la Oficina para Estudiantes tiene fondos para hacer un curso de conversación sobre ciencia de datos “.

‘Lo encontré realmente aislante’

Maisie, de 19 años, comenzó su licenciatura en historia en la Universidad de Oxford en septiembre. Desde que regresó a su casa en Bristol para Navidad, no ha vuelto al campus.

“Todavía tengo cajas de suministros de cocina en mi habitación”, dijo. “En mi cabeza, estaría de regreso en enero. No había previsto que fuera a mediados de abril y todavía no he vuelto “.

Maisie dijo que hacer nuevos amigos había sido “una gran lucha. Me llevo bien con mis compañeros de casa, pero aparte de eso, no hay realmente una oportunidad de conocer a nadie fuera de tu burbuja ”, dijo. “A menudo se retrata a Uni como el momento de tu vida. Pero al llegar allí, se siente como si estuviera en un internado extraño, sin permiso para salir y con toque de queda “.

Maisie
Maisie: “No esperaba que fuera a mediados de abril y todavía no he vuelto”. Fotografía: Maisie / Guardian Community

Maisie dijo que sentía que su salud mental había “sufrido mucho” como resultado del aprendizaje remoto. “En casa tengo un grupo bastante grande de amigos, así que ir a la universidad, donde apenas conocí a nadie, lo encontré realmente aislado”, dijo.

“Me puso bastante ansioso con todas las medidas que se estaban implementando. Incluso volver a casa con la familia de nuevo, sigue siendo realmente aislado. Probablemente me haya golpeado más esta vez porque durante el primer bloqueo tuve tiempo para estar en FaceTime. Ahora no tengo tiempo porque tengo trabajo de uni y revisión ”.

‘Simplemente no puedo mantenerme motivado’

En Londres, Will Coles, estudiante de doctorado de 26 años, dijo que si bien podía comprender la decisión de esperar hasta mediados de mayo antes de abrir los campus por completo, los meses de aprendizaje remoto lo habían dejado ansioso por regresar lo antes posible.

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Will Coles
Will Coles: ‘Creo que lo que dañó mi posgrado no es la falta de acceso a los recursos, es la falta de contacto’. Fotografía: Will Coles / Guardian Community

“Puedo ver la lógica detrás de esto porque la gripe recién nacida es algo común en septiembre y demuestra la facilidad con la que las cosas se propagan cuando la gente viene de todos los rincones del mundo a un solo lugar. Entonces entiendo la precaución ”, dijo. “Pero si abriera mañana, no me sentiría asustado”.

Coles dijo que meses de encierro lo habían dejado sin motivación. “El primer encierro se sintió bien, casi como una ruptura, y luego, en septiembre y noviembre, realmente comenzó a pasar factura”, dijo.

“Cuando estás en un posgrado, lo que te mantiene motivado es hablar de tu trabajo con los demás. En septiembre, cuando reabrió la biblioteca, la mayoría de mis amigos todavía estaban en el extranjero, y muchos [were] asustado de entrar.

“Me resultó muy difícil estar motivado por mi trabajo. Mirando hacia atrás, creo que lo que dañó mi posgrado no es la falta de acceso a los recursos, es la falta de contacto ”.

También dijo que pensaba que era necesario hacer más para apoyar la salud mental de los estudiantes. “Las universidades no han tenido en cuenta el golpe que ha recibido la salud mental de muchos estudiantes, tanto de pregrado como de posgrado”, agregó.

“Si está luchando con su salud mental, unis simplemente no tomará su palabra, y obtener pruebas de estas cosas es increíblemente difícil. Obtuve una extensión de seis meses en mi fecha límite y una beca para compensar, y eso fue genial, pero ahora todavía se espera que produzca el mismo nivel de trabajo porque la biblioteca está abierta, pero debido a que el aspecto social no está ahí, Estoy trabajando al 50%. Simplemente no puedo mantener la motivación “.

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